时光悄然流逝，曾经懵懂、哭啼的小宝贝已经成长为大一班的哥哥姐姐啦，他们的身体也慢慢地发生了变化，个子长高了、衣服变小了，最典型的还是小朋友们陆陆续续开始换牙了。
渝林怎么了？
午睡起床后，孩子们正安静地吃着点心，渝林慌张地跑过来，手里捏着一个东西，大声说：“老师，我的牙齿掉了!”老师对兴奋又惶恐的渝林说：“恭喜你，你长大了，把牙齿包起来，晚上回家和爸爸妈妈一起商量放在哪里吧。”吃完点心后，孩子们围着渝林，七嘴八舌地讨论着。
恬恬
渝林，我看看你哪颗牙齿掉了？
可可
我一颗都没掉。
依依
我暑假时就掉牙了，都掉两颗啦！
琦琦
咦，掉牙肯定好疼呀！
大班的孩子正处于换牙的年龄阶段，他们对换牙充满着好奇、害怕、期盼以及无数的疑惑，为了让孩子们对“换牙”有更加清楚的认识，老师将孩子们讨论的问题进行了整理与分类，从而支持孩子们的探究意识，并带领他们体验探究的无穷乐趣。
你换牙了吗？
“我已经掉2颗牙啦！”
“我也掉了1颗，都已经很久了，还没长出来。”
“我已经掉了4颗牙，有3颗都长出来了。”
随着孩子们的观察、讨论，问题也接踵而来：哪些小朋友开始换牙了？掉了几颗牙？都长出来了吗？孩子们为此展开了讨论，通过数一数、画一画，他们统计出了每一组小朋友的换牙情况。
换牙是什么感觉？
为了让孩子们更加理解换牙是成长的必经之路，并能以正确的心态去面对，老师邀请已经换牙的孩子们为大家分享自己换牙的感受。
林林：“我觉得一点都不疼，吃东西时一不小心就掉了。”
亦亦：“换牙的时候牙齿摇摇晃晃，总想它快点掉。”
乐乐：“说话的时候有点漏风的感觉，有时候口水还会从掉牙的缝缝里流出来，哈哈！”
怡怡：“我觉得开始不疼，掉了过后有一点点疼，但是我能坚持。”
虽然换牙时会有很多不舒服、不方便的地方，但是孩子们知道了换牙是每个小朋友都必须要经历的过程，有了同伴的鼓励，他们不再害怕、不再逃避，甚至还有些小骄傲，因为他们知道，换牙证明自己长大了。
为什么牙齿黑黑的？
在换牙情况调查中，孩子们又发现了新问题：小伙伴的牙齿有的白白的，有的却有许多黑黑的蛀牙，这是怎么回事呢？孩子们一起展开讨论，寻找蛀牙形成的原因。
孩子们发现，班上有5名小朋友有蛀牙，并且，有蛀牙的小朋友多数喜欢吃甜食、喝饮料。为了让孩子更加直观感受到甜食和饮料对牙齿的危害，老师带领孩子们走进实验，探索蛀牙的形成。
把4个鸡蛋分别放入清水、食醋、牛奶和可乐中浸泡一整天，观察鸡蛋发生的变化，孩子们用绘画的方式记录自己的猜测，在第二天根据实验结果进行比对。
第二天早晨，孩子们迫不及待地观察浸泡了一夜的鸡蛋，他们发现：泡在醋里的鸡蛋，壳变得软软的，闻起来臭臭的，可乐瓶里的鸡蛋上面有黑黑的污渍，泡在牛奶和清水里的鸡蛋没有变化。
看到这样的实验结果，孩子们是很吃惊的，没想到一瓶醋就能让硬硬的蛋壳变软、美味的可乐让蛋壳变了颜色，通过实验他们护牙的愿望愈发强烈。
怎样保护我们的牙齿呢？
了解了这么多牙齿的秘密后，更加坚定了孩子们保护牙齿的决心。他们设计出了刷牙四部曲，还坚持早晚刷牙，用自己的实际行动守护每颗牙齿的健康。
“我再也不用手去扣牙齿了，手上好多细菌呀！”
“我要好好刷牙再也不偷懒了。”
“我要多喝牛奶，多吃鸡蛋和蔬菜，这样我的牙齿一定会白白的。”
“不能再吃冰淇淋，牙齿会黑的哟!”
小牙刷，手中拿，
我们一起来刷牙，
上牙往下刷，下牙往上刷，
咬合面，来回刷，
牙齿里面别忘啦！
上上下下里里外外全刷遍，
刷的牙齿顶呱呱！
孩子们在探索、分析、交流中了解了换牙的基本知识，在猜测、实验、验证中知道了蛀牙形成的原因，总结出了保护牙齿的好方法，养成了良好的护牙卫生习惯。
小朋友们，今天你刷牙了吗？
别忘记，
每天都要认真刷牙，
保护好我们的牙齿哦！
品味艺术趣享童年
ryuan
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