程少为在哪里出诊 https://m-mip.39.net/czk/mipso_8505703.html让爱萌
牙
春天来了，花儿开了，
牙儿们也跟小朋友们见面了！
课程缘起
放学排队的时候，笑笑“啊”地一声叫了起来，委屈地说：“老师，我掉牙了！”孩子们听到后都好奇地簇拥而来，纷纷七嘴八舌地说着。
岚岚：哇，这颗牙齿好小。
玥玥：掉牙疼不疼呀？
小邹：掉牙不疼，还会长出新牙呢。
睦睦：我一颗牙都没掉。
小羽：我的牙也要掉了，妈妈说要换牙了！
悦悦：我早就掉了，奶奶还把我的牙扔到屋顶上了。
旭旭：我嘴巴里有好几颗蛀牙，黑乎乎的。
······
大班孩子们现在正处于换牙期，换牙过程中也会经历掉牙时的疼痛和害怕，为了帮助孩子们顺利地渡过换牙期，了解更多的牙齿保健知识，于是我们从孩子们感兴趣的问题出发，开始了牙齿的探秘之旅。
我的小脑袋里装满了问题……
为什么会掉牙？
利用晨间谈话时间，我们展开了关于“为什么会掉牙”的谈话内容。
瑶瑶：平时糖吃多了，甜的东西会蛀牙的。
小霁：因为我们长大了要长出新的牙齿，所以牙齿才会掉。
可可：吃排骨，磕着了也会掉牙。
小骏：是因为有蛀虫在咬我们的牙齿。
辰辰：刷牙的时候不仔细，没有把细菌杀死，牙齿才会掉的。
睦睦：为什么我还没掉牙？
寻找掉牙原因
众说芸芸，孩子们猜想了各种可能的原因，那到底是什么原因呢？让我们回家和爸爸妈妈找一找答案吧!
言言：“医院看牙齿的时候，我问医生了，他说因为我们要长大了，只有原来的牙齿掉了，才能长出新牙齿，所以才会换牙呢！”
调查表——我知道的牙齿
为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，孩子们和家长共同完成了调查表“我知道的牙齿”。
换牙小调查
为了让孩子们更直观地感知换牙情况，商量讨论后，我们制作了“换牙小调查”。
孩子们把调查表归为两类，分为换牙和没换牙，接着又将换牙的孩子进行了二次分类。
换牙的感受
一些还没有换牙的孩子很是好奇和羡慕，于是我邀请了掉牙的孩子分享自己的掉牙感受。
掉牙后我感觉到说话会漏风。掉牙后会流血，嘴巴里都是腥味。掉牙后会觉得很不舒服。我掉牙一点都不疼，跟没事儿一样。掉牙后我好多的东西都啃不起来，有点不方便。换牙的感受
为了帮助孩子们认识牙齿，我们请来了保健刘老师来给孩子们解答疑惑。
原来我们的牙齿叫乳牙。我有20颗乳牙，因为我一颗牙齿都没掉呢！快看，我这颗新长出来的牙叫恒牙。那你要小心了，刚才刘老师说，恒牙掉了，就没有牙齿再长出来啦！探索乳牙和恒牙的关系
通过老师解答以及上网查阅等资料，孩子们知道了--小朋友还没换的牙齿叫乳牙，爸爸妈妈的牙齿叫恒牙。
大人牙齿和小孩的牙齿一样吗？
我知道我知道，爸爸说我的牙齿掉了会长出新牙，新牙叫恒牙。妈妈说我的牙齿比较小，长大后会变大。制作牙齿模型
孩子们知道了每个人的牙都是不一样的，于是决定做一做自己的牙齿模型。
滑动欣赏图片～
你牙齿上面黑乎乎的，是不是蛀牙呀？为什么会有蛀牙？
孩子们在观察牙齿中发现很多小朋友有蛀牙，那为什么会有蛀牙呢？产生蛀牙的原因是什么？
滑动欣赏图片～
最后总结出：
“肯定是没有认真刷牙才会蛀牙的。”
“吃了很多巧克力和糖果。”
“饮料喝多了也会蛀牙的。”
遨游牙齿课堂
蛀牙小实验
真的是这样吗？为了验证孩子们的猜想，我们做了一次实验，用鸡蛋壳代替牙齿（因为牙齿最外层的牙釉质的作用是保护牙齿，就像蛋壳保护鸡蛋一样）。
孩子们自己动手实验，并每天记录三种鸡蛋的变化。
我们的发现
第一天：
放进去之前三颗鸡蛋都是硬的、完整的。
第二天：
“放在醋里的鸡蛋变软了耶，还有泡泡呢!”
“可乐里的鸡蛋也有泡泡，怎么还是硬的呀？”
“快看，牛奶里面没有泡泡，鸡蛋也是硬的。”
一直到第四天：
“咦，醋里的鸡蛋变软了。”
“可乐里的鸡蛋变黑了，是不是坏了呀，上面还有裂纹。”
“你们快闻，牛奶里的鸡蛋好臭呀！”
实验总结：
饮料喝多会让我们的牙齿变得像可乐里的鸡蛋壳一样有破裂、受损而且牙齿会变黑；吃完不刷牙食物残渣会和细菌混在一起产生一种酸，这个酸会腐蚀我们的牙齿，让我们的牙齿变得和醋里的鸡蛋一样，慢慢把我们的牙齿吃掉，最后也可能变成蛀牙。
“牙医”妈妈进课堂
孩子们通过听一听牙科知识讲座、说一说牙齿名称、刷一刷牙齿模型、讲一讲自己看牙科医生的经历等，学习牙科知识，缓解看牙医的紧张情绪。
护牙小妙招
刷一刷：每天坚持早晚两次刷牙。
漱漱口：养成餐后漱口的好习惯。
小知识
用正确的方法刷牙，每一颗牙齿都要刷到。
多吃蔬菜水果，少吃甜食，少喝饮料。
少吃特别坚硬的食物，牙齿就不容易坏了。
还要多喝牛奶，多补充钙。
换牙期不能用舌头舔牙齿。
护牙小卫士打卡表
除此之外，孩子们还进行了一周护牙打卡行动，大家都有好好刷牙呢！
遨游牙王国
我们看了好多和牙齿相关的绘本......
牙齿王国的故事可真有趣，我们还知道了许多关于牙齿的小秘密。
绘本《一颗超级顽固的牙》
滑动阅读绘本～
老师有话说：
本次活动来源于生活，孩子们在生活中学习，在生活中成长，对于刚刚进入换牙期的幼儿来说，他们对于牙齿的保健常识知之甚少，换牙常常伴随着担忧与烦恼，而成人对孩子在保护牙齿方面的针对性指导往往很少，有的还会出现指导不科学的情况，使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理，遇到各种牙病也不愿意接受检查和治疗。
其实，换牙是每个孩子必须经历的一个过程，它标志着小朋友的成长。成人应
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